Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02321nam a22002777a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
EcQuCN |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230221015152.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
181205s2008 VE |||| |||| 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789593041515 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
BcQuCN |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
791.45 |
| Número de ítem |
R175 |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN |
|---|
| Número de clasificación |
LX00518 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
1644 |
| Nombre de persona |
Ramos, Pablo |
| 245 13 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
El audivisual y la niñez / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Pablo Ramos y Ailynn Torres, compiladores |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
La Habana : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ediciones ICAIC ; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2008 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
301 páginas : |
| Otras características físicas |
|
| Dimensiones |
21 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
No mediado |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Colección Barravento ; |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. Ailyn Torres: Educación, medios masivos de comunicación y formación politica -- 2. Borys Bustamante y Fernando Aranguren: Televisión de calidad y participación ciudadana -- 3. Denise Cogo y Rosalba Mancinas: Medios de comunicación, ciudadanía y juventud migrante -- 4. Ramón Reig y Rosalba Mancinas : Un teoría de la utilización del niño y el joven en el contexto ideológico de la economía de mercado -- 5. Hermes Millán Redín : Mamá: la tele me quiere pegar La función informativa de la televisión y las formas ocultas de la violencia -- 6. Beth Carmona: En busca de la calidad Una reflexión sobre la televisión, los niños y los medios de comunicación de América Latina -- 7. Yeidi Rosa: Hacia una pedagogía multimedial: El caso de Pintacuentos -- 8. Luz Eugenia Aguilar: Niños globales, lectura globales : la intertextualidad en los procesos de recepción -- 9. Idoia Marcellan Barace: La educación mediática com compañera de la educación artística -- 10. Liset Cotera: Y se apagan las luces...La importancia de los f estivales de cine para niños y la experiencia de la Matatena -- 11. Chulpicine: las primeras imágenes nunca se olvidan -- 12. Liliana Quintana: El Festival Kolibrí, un festival de imágenes para el diálogo -- 13. May Götz: Él me eseño a tener más valor en la vida Los personajes de la televisión y su significado en la imaginación y la vida diaria de los niños -- 14. Kristen Schneid: Prix Jeunesse International: Organización mundiald de cabildeo para la excelencia en la televisión infantil. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
|---|
| Enlace (RLIN) |
na |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
394 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Materiales audiovisuales |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Cine |
| 9 (RLIN) |
3 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
1646 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Niños en el cine |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Otra/Esquema de Clasificación Genérico |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
