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Imagen de mujer, 1929 : las mujeres en el documental de Ocaña / Ana María Goetschel

Por: Tipo de material: TextoTextoDescripción: 2 páginas 10-12Tema(s): Otra clasificación:
  • R16N005
En: Cinemateca Nacional del Ecuador Cuadernos de la CinematecaResumen: La imagen de la mujer de las clases sociales altas a partir de 1929, su papel era el de las personas que acompañaban a sus esposos en las ceremonias sociales, por lo que estaban indirectamente inmiscuidas en la política ecuatoriana; además eran las que organizaban la vida social. En cambio las mujeres de que pertenecían a las clases sociales medias se dedicaban a la educación, salían de excursiones para aprender(Lugar Natal), hacían gimnasia, conocían los avances en nutrición, puericultura, realizaban labores de tejido,cesteria, etc. Este proceso sirvió para que algunas mujeres incluso fuesen más allá, se graduaban de bachilleres en colegios masculinos, fueron normalistas, universitarias y ganaban su propio sustento. Pudieron dejar de vivir únicamente para los demás y empezar a dar sentido a su propia vidas.
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"En el documental de Ocaña me conmovieron esas mujeres que nos llaman a pensar en ese otro lado del poder y el proceso de la formación de los sujetos"

La imagen de la mujer de las clases sociales altas a partir de 1929, su papel era el de las personas que acompañaban a sus esposos en las ceremonias sociales, por lo que estaban indirectamente inmiscuidas en la política ecuatoriana; además eran las que organizaban la vida social.
En cambio las mujeres de que pertenecían a las clases sociales medias se dedicaban a la educación, salían de excursiones para aprender(Lugar Natal), hacían gimnasia, conocían los avances en nutrición, puericultura, realizaban labores de tejido,cesteria, etc.
Este proceso sirvió para que algunas mujeres incluso fuesen más allá, se graduaban de bachilleres en colegios masculinos, fueron normalistas, universitarias y ganaban su propio sustento.
Pudieron dejar de vivir únicamente para los demás y empezar a dar sentido a su propia vidas.

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